第一百五十章 不是，这咋还抢答呢？（5 / 5）

术，数字图像采集处理等等。

    如果非要区分侦察系和作战指挥系的区别，那无非就是前者更侧重情报处理的相关知识，其他的，比如战略视野，战术思维和情报意识的培养，基本就是一样的内容。

    待到陈默等人都领取完书籍，各自找座位坐好后。

    前排的老教员才戴上眼镜，拿着名单扫了一眼，抬头看看底下坐的学生。

    他拿起粉笔，在黑板上写下六个大字。

    《情报——分析——战术》。

    “这是什么？”

    老教员点了几下黑板，转头盯着教室的三十多人。

    “报告，战斗三要素。”

    陈默起身，言语锵锵的回应。

    他这一回答不要紧，原本在课堂上，还忙着给教材署名，趴在课桌上连头都没抬的一帮老兵，目瞪口呆的看向秀才。

    不是，特么的，这都什么跟什么啊，啥玩意就战斗三要素了？

    战斗搁哪呢？

    不止是教室里的老兵懵了，就连讲台上的老教员都怔了一下。

    没错，他写的确实是战斗三要素，但他可没指望有人回答啊。

    这是针对提干人员，开堂的初级课程入门教学方式。

    这玩意，咋还有人抢答？