第228章 讲武堂开设“蒸汽技术课”，培养技术人才（3 / 3）

转动，有轻微晃动。周磊打开护板，检查齿轮，发现从动轮的螺栓松了，李默则找来了扳手，两人配合着把螺栓拧紧，再开机，杂音消失了，主轴也不晃了。“搞定！”周磊擦了擦汗，成就感满满。

六月初十，第一期蒸汽技术班结业。讲武堂的操场上，50名学员身着新做的蓝色工装，胸前别着“蒸汽技术学员”的铜章，站得整整齐齐。王巢站在台上，手里拿着结业证书：“今天，你们结业了，但这不是结束，是开始。接下来，20人去军工坊，负责机床操作和维修；20人去造船厂，协助造蒸汽战船；剩下10人，留在讲武堂当助教，教下一期学员。”

周磊接过证书，上面写着“周磊，精通蒸汽机床操作与基础维修，分配至军工坊机床车间”，他激动地对李默说：“我去军工坊，你去造船厂，以后咱们还要一起造蒸汽战船！”

李默的证书上写着“分配至造船厂技术科”，他笑着点头：“好！以后我画图纸，你造零件，咱们一起把蒸汽战船造出来！”

结业后，学员们陆续前往各自的岗位。去军工坊的学员，很快就融入了机床车间，有的能独立操作机床，每天加工10根枪管；有的能快速维修故障，机床坏了，不用等老工匠，他们就能修好，车间的生产效率提高了三成。去造船厂的学员，跟着工匠们画蒸汽战船的图纸，测量零件尺寸，还提出了“简化传动齿轮”的建议，让战船的动力系统更轻便。

留在讲武堂当助教的赵勇，把自己学的“三查口诀”教给下一期学员，还制作了更多的迷你蒸汽模型，让理论课更直观。老刘每次去讲武堂，都能看到学员们围着模型讨论，听到他们问“蒸汽能不能推动战船”“机床能不能造更大的零件”，心里满是感慨：“将军说得对，这些年轻人，就是山东蒸汽技术的未来啊！”

七月初，王巢去造船厂视察，看到李默正在和工匠们讨论蒸汽战船的图纸，图纸上画着一艘三桅战船，船尾装着蒸汽推进器。“将军！”李默看到王巢，连忙上前，“我们想在战船两侧装火炮，用蒸汽机床造炮管，这样战船既有动力，又有火力！”

王巢接过图纸，看着上面详细的尺寸标注，还有李默写的“推进器转速与航速关系”，笑着点头：“好想法！就按你们的来，需要什么支持，尽管说。”

离开造船厂，王巢又去了军工坊。车间里，周磊正在操作机床，加工火炮炮管，机床运转平稳，炮管的尺寸误差只有0.1毫。看到王巢，周磊停下机床，敬礼道：“将军！这是今天加工的第十根炮管，全部合格！”

王巢拍了拍他的肩膀：“好好干！以后咱们还要造更大的机床，加工更粗的炮管，造更厉害的火炮！”

夕阳西下，余晖洒在军工坊的机床上，也洒在造船厂的图纸上。王巢站在登莱的城墙上，望着远处的大海，心中充满了期待——50名学员，就像50颗种子，已经在山东的土地上生根发芽。未来，会有更多的人学蒸汽技术，更多的蒸汽机床、蒸汽战船、蒸汽抽水机出现，山东的工业会越来越强，大明的复兴，也会越来越近。而这一切，都从讲武堂的第一堂蒸汽技术课，开始了。