第429章 交流环节（2 / 2）

下头，小声说：

“我没有乐器，平时都是清唱，不过我想给这首歌加吉他伴奏，就是不知道怎么加。”

林舟拿起吉他，试着弹了一段简单的和弦：

“你听，这样的伴奏是不是跟你的歌词很搭？咱们可以一起试试，把伴奏编出来。”

苏晓眼睛一亮，跟着林舟的节奏，轻轻唱起《山那边的风》。

她的声音很干净，带着山里孩子的质朴，和吉他的旋律配合得格外好。

“太好听了！”

林舟忍不住鼓掌，“你的声音很有特色，这首歌只要加上简单的吉他伴奏，就能打动很多人。

我这几天帮你把伴奏编完整，再帮你录个deo，好不好？”

苏晓激动得红了眼眶：

“真的吗？谢谢您林舟老师！我从来没想过，我的歌能有伴奏，还能录deo。”

“不用谢，你的才华值得被更多人看到。”

林舟说，“对了，下个月有个‘乡村音乐扶持计划’，我可以帮你报名，要是能入选，就能获得专业的音乐制作机会，还能去各地演出。”

苏晓用力点头：

“我想报名！我想把家乡的故事唱给更多人听，让大家知道山里的风景有多美，山里的人有多善良。”

接下来的几天，林舟一边帮苏晓编伴奏、录deo，一边准备音乐沙龙的事。

周六下午，他如约带小婷去参加李然主办的音乐沙龙。

沙龙现场坐满了音乐爱好者，李然正在台上演奏小提琴，悠扬的旋律让整个现场都安静下来。

小婷坐在台下，眼睛紧紧盯着李然的手，小声对林舟说：

“林舟老师，李然老师拉小提琴的样子好厉害，我以后也想成为这么厉害的音乐人。”

林舟笑着说：

“只要你努力，肯定能做到。

等会儿交流环节，你有什么问题都可以问李然老师。”