第409章 別了，同志（2 / 4）

，伊万惊讶地发现，学生们都站得笔直，表情严肃。“老师好！”班长用俄语喊道。“同学们好，请坐。”伊万走上讲台，打开讲义，“今天我们讲高炉炼铁中的……”“老师。”一个学生举手打断了他，“我们今天不想上课。”伊万愣住了：“那你们想做什么”“我们想听您讲讲祖国的情况。”说话的是个二十出头的年轻人，叫李建国，是班里俄语最好的学生，“我们听说毛熊正在打仗，日耳曼人打到了莫斯科附近。这是真的吗”伊万沉默了片刻，点点头：“是真的。我的很多亲人、朋友，都在前线。”教室里一片寂静。学生们看著这位平时总是笑眯眯的苏联老师，第一次发现他眼角的皱纹如此深刻，鬢角的白髮如此刺眼。“老师，您会回去吗”另一个女学生小声问。“我……”伊万张了张嘴，却不知如何回答。“如果您回去，我们支持您！”李建国突然站起来，用不熟练但坚定的俄语说，“祖国母亲在危难中，儿子应该回去保护她。这是天经地义的事！”“对！老师应该回去！”“我们支持您！”学生们纷纷站起来，用中文、用俄语，表达著同样的意思。伊万的鼻子一酸。这些大夏学生，自己国家也刚刚从战火中走出来，百废待兴，正是最需要知识和技术的时候。可他们首先想到的，是老师的祖国，老师的亲人。“谢谢……谢谢同学们。”伊万的声音有些哽咽，“但我的工作还没完成。我答应过，要帮助大夏建立自己的钢铁工业。”“老师，技术我们可以学，但亲人失去了就再也回不来了。”李建国认真地说，“我这几天看报纸，毛熊战士每天都在牺牲。您在这里多教我们一天，前线可能就多死一个战士。这个帐，我们算得清。”伊万再也控制不住，泪水夺眶而出。他教书十几年，见过各种各样的学生，但像今天这样的场景，他从未经歷过。那天下午，伊万没有讲课。他和学生们坐在一起，讲述莫斯科的红场，讲述伏尔加河上的落日，讲述他参军的哥哥，讲述在前线杳无音信的儿子。学生们静静地听著，有人记录，有人思索，有人偷偷抹泪。放学时，李建国走到伊万面前，深深鞠躬：“老师，无论您做什么决定，您永远是我们的老师。,2?0￠2!3!t*x·t,.+c/o?m￠您教给我们的，不光是技术，更是怎么做人。”伊万握住这个年轻学生的手，久久说不出话。傍晚回到家，伊万发现妻子和女儿的眼睛都红红的。“怎么了”他问。“学校……学校组织了为毛熊募捐。”娜塔莎抽泣著说，“同学们把零花钱都拿出来了，老师也捐了工资。我们还做了慰问卡，要寄给前线的苏联小朋友。”安娜拿出一叠卡片，都是孩子们用稚嫩的笔跡画的画、写的祝福。有一张画著两国国旗，“伊万，我们该回去了。”安娜轻声说，“祖国需要每一个儿女。”伊万点点头。他心中最后一点犹豫，在妻子和女儿的理解中烟消云散。当晚，伊万写下回国申请书。不是以个人名义，而是代表在北平的326名毛熊专家，联名向大夏政府提出请求：允许他们提前结束工作，回国参加卫国战爭。信写得很长，也很动情。伊万写到了在北平工作的日日夜夜，写到了和大夏同事建立的深厚友谊，写到了对未完成工作的愧疚，但最后，他写道：“当祖国母亲在血与火中挣扎时，远在异乡的游子无法安心工作。我们渴望回到母亲身边，用我们的知识，我们的生命，保卫她。我们请求大夏同志的理解和支持。这不是撤退，这是转移战场——从建设的前线，转移到保卫祖国的最前线。” 信是第二天一早送到政务院的。伊万不知道这封信会引发怎样的波澜，他只知道，他必须这么做。接下来的三天，是伊万在北平最难熬的三天。白天，他照常上班，但工作效率极低。钢铁厂的设计图摊在桌上，他却总是走神，想起莫斯科，想起前线。晚上，他辗转反侧。一会儿梦见自己站在炼钢炉前，一会儿梦见自己握著枪在战壕里。安娜也睡不好，两人常常在深夜相顾无言。第四天，政务院来了通知：请毛熊专家代表前往会谈。伊万、瓦西里耶夫和另外三名专家代表，在下午两点来到中海。接待他们的是工业部长和外交部长，两人表情都很严肃。“西多罗夫同志，瓦西里耶夫同志，各位苏联专家同志。”工业部长开门见山，“我们收到了你们的联名信。说实话，我们很为难。”会议室里气氛凝重。窗外，秋日的阳光很好，但屋里每个人的心都沉甸甸的。“从感情上，我们完全理解你们。”工业部长继续说，“大夏人民刚刚经歷了抗日战爭，我们深知祖国危难时的心情。如果今天是大夏在遭受侵略，我们在海外的同胞也一定会想尽办法回国。”“但是，”外交部长接过话头，“我们有正式协议。毛熊专家帮助大夏进行工业化建设，这是两国政府签署的