第31章 课堂上的 “龙语” 风波（2 / 4）

了顿，龙形笔帽反射的阳光正好照在阿鳞脖颈的鳞片上。她想起沈砚临走前的嘱托：“这孩子有点特殊，要是说些奇怪的话，别批评他，记下来就行。” 于是她温和地笑了笑：“阿鳞说得对，不同的语言可以表达同一个意思。你愿意教我们说你的语言吗？”

阿鳞愣了愣，尾巴尖轻轻敲着课桌。保育院的语言课上，长老总说 “龙语是宇宙中最古老的语言，不能随便教外人”，可看着同学们好奇的眼神，他突然想起顾厄的话：“真正的守护，是愿意分享你的世界。” 于是他清了清嗓子，用龙语念出那段关于初始之光的祷文，声音像风铃般清脆，窗台上的绿萝突然抽出新芽，在晨光中舒展叶片。

同学们立刻炸开了锅，七嘴八舌地讨论起来。

“哇，这声音好好听啊，像唱歌一样。”

“阿鳞，你这是哪里的语言啊？我从来没听过。”

“是不是只有你们族人才能听懂啊？”

阿鳞深吸一口气，努力让自己镇定下来，他看着大家好奇的眼神，轻声说道：“这是我们龙族的语言，是很古老的语言。刚才我说的是‘初始之光，遍照万物’，和‘人之初，性本善’意思差不多，都是说万物一开始都是好的、纯净的。”

赵乐乐眼睛瞪得大大的：“那你们龙族的语言都这么神奇吗？一说出来植物都有反应。”

阿鳞摸了摸后脑勺，有些不好意思地说：“其实也不是所有龙语都这样，只有一些和自然、能量有关的话语，才会有特殊的效果。就像刚才那句祷文，是我们族里用来祈福、感受自然力量的。”

坐在窗边的女生又问：“那你还会说其他的龙语吗？能不能再给我们说一句听听？”

阿鳞想了想，点了点头：“我可以说一句表示‘友好’的龙语。” 他酝酿了一下，用龙语清晰地说出 “友好” 这个词，声音轻柔而真诚。话音刚落，教室里原本有些躁动的空气似乎都平静了下来，同学们之间的氛围也变得更加融洽。

“太神奇了！” 赵乐乐兴奋地说，“阿鳞，以后你能多教我们一些龙语吗？我觉得特别有意思。”

其他同学也纷纷附和：“对呀对呀，我们想学。”

阿鳞看着大家热情的样子，心里的紧张感渐渐消失了，他笑着说：“如果你们不嫌弃的话，我可以教你们一些简单的。不过很多复杂的龙语，需要结合我们龙族的能量才能说出来，可能教不了大家。”

“没关系没关系，简单的就行。” 同学们连忙说。

李老师看着这一幕，欣慰地笑了：“看来大家对阿鳞的语言很感兴趣，那以后我们可以在班会课上安排一个小环节，让阿鳞教大家几句简单的龙语，也让大家了解一下不同的文化，好不好？”

“好！” 同学们异口同声地回答，教室里充满了欢快的气氛。

下课铃刚响，教室门就被推开，安安探着小脑袋走进来：“阿鳞哥哥，我来找你玩啦。”

阿鳞看到她，眼睛亮了亮：“我给你介绍，这是我的同学赵乐乐。” 他又对赵乐乐说：“这是安安，我认识的小朋友。”

“你好呀，安安，” 赵乐乐热情地打招呼，“你认识阿鳞哥哥多久啦？他会说龙语呢，可厉害啦，刚才还教我们说表示‘友好’的龙语呢。”

“我们昨天在游乐园认识的，” 安安骄傲地说，“阿鳞哥哥还送了我会发光的书签呢。” 她把画纸递给阿鳞，“这是我刚才画的，画的是你在游乐园坐过山车的样子。”

阿鳞接过画纸，上面画着他和顾厄坐过山车的场景，虽然线条稚嫩，却充满了童趣。“画得真好，” 他由衷地赞叹，“谢谢你，安安。”

“不客气，” 安安笑得一脸灿烂，“阿鳞哥哥，你们上课好玩吗？学了什么呀？”

“学了《三字经》，还跟同学们聊了我们龙族的语言，” 阿鳞挠挠头，“他们对龙语还挺感兴趣的，我答应以后教他们一些简单的。”

“哇，听起来好有意思，” 安安眨着眼睛，“等我上小学了也要学。对了，我奶奶给我带了小饼干，给你和你的同学分点。” 她从口袋里掏出个小袋子，里面装着几块动物形状的饼干。

赵乐乐凑过来，拿起一块小熊形状的饼干：“谢谢安安，你的饼干好可爱。”

阿鳞也拿起一块，放进嘴里，香甜的味道在嘴里散开。他觉得，有熟悉的人在身边，新环境好像也没那么可怕了。

赵乐乐这时举着本漫画书凑到阿鳞面前：“阿鳞你看，这