第166章 群英际会 探索华夏民族新途（2 / 3）

难测，我们暂且搁置不谈。

而人祸才是关键所在，其一，贪官污吏横行；

其二，大部分土地被少数人占据，致使多数百姓手中的土地根本无法养活一家人！”甘宁条理清晰地分析着。

“贪官污吏自古有之，又该如何应对呢？”田丰深以为然，同时也将难题抛给了甘宁。

“当今，地方上大部分大小官吏，皆是世家大族的门生故吏，他们靠着裙带关系当上地方官，真正有才华者寥寥无几。

如此之人，除了祸害地方，又怎能治理好一方水土？

而科举制度，便是打破这一根源的有力武器。

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若朝廷公开开科举士，以成绩优劣定去留，再辅以完善的监察制度，您觉得，这靠裙带关系维系的官吏制度，会不会变得更加清明和好转呢？”

甘宁目光坚定，语气中充满自信。

“兴霸所言确实在理，但天下的读书人大多掌握在你所说的少数人手中，即便给普通百姓机会，他们连字都不识，又如何参加科举呢？”

蔡邕睁开眼睛，一针见血地指出了问题的关键。

制度虽好，可实际操作起来，能参与其中的似乎依旧是那些投靠世家大族之人。

“老师所言甚是，科举制度并非一朝一夕能够建成，却会随着时间推移越发完善。

学生认为，此事可分多步走。

近期人才匮乏，可依靠举荐人才先维持地方统治；

中期，通过科举发掘寒门中的优秀人才，补充和完善统治阶层；

后期，待百姓生活富足，便可兴办学堂，让人人都有读书识字的机会。

到那时，科举制度必将成为天下人的福音，人人都能拥有改变命运的契机！”

甘宁有条不紊地阐述着自己的规划，眼神中透露出对未来的憧憬。

“兴霸此举若能成功，必将是开天辟地的壮举。

天下读书人都将有机会为国效力，只是推行过程恐怕困难重重！”

不仅田丰，贾诩、徐庶等一众此前空有才华却无处施展的文士，都不禁流露出期待的神情。

“哈哈哈，大汉如今门阀林立，科举制度在其统治下自然难以施展。

然而，我锦帆军的地盘，却正可放手一试！”

甘宁深知，推行科举制度，不仅会遭遇士族的强烈阻拦。

光是传播知识所需的纸张和印刷术，就需要他花费大量时间在这个时代实现。

万事开头难，但只要有一批志同道合之人共同努力，即便前路布满风霜，终有迎来艳阳高照的一天。

“甘将军，此乃惊天动地之举，田丰有幸听闻，愿与蔡师一同为这理想努力探索！”田丰激动地说道，眼中闪烁着坚定的光芒。

“有元皓加入，犹如商朝得到比干，科举制度必定能够成功！”

甘宁赶忙扶起田丰，他深知田丰刚正不阿，无论是督察官员，还是治理地方，都是上上之选。

“好，老夫也愿一试！”蔡邕也点头应道。

“若是有师父和诸位师兄带头，我锦帆军治下，必将成为读书人的天堂！”甘宁兴奋地说道。

“好你个小子，原来早就盯上你那些师兄了。

也罢，最近顾雍那小子刚好要来找为师，能不能留住你这位师兄，可就看你的本事了！”蔡邕笑着打趣道。

“顾元叹师兄有丞相之才，徒儿仰慕已久，多谢师傅！”甘宁欣喜不已。

“呵呵呵，这选拔贤才的道路有了方法，那你所说的土地祸源，又该如何防范呢？”蔡邕话锋一转，继续问道。

“师父，天下十三州的土地数量是固定的，以如今的粮食产量，大约只能养活五六千万人。

秦灭汉立之初，历经战乱，地多人少，百姓有地可种，尚可维持生计。

到了文、景二帝时期，人口、劳力与土地达到饱和状态，这才有了文景盛世。

然而，后世世家大族无地可封，便将目光投向百姓手中的土地，加之人口持续增长，土地矛盾愈发激烈，到今年年初，终于引发大乱。

而要解决这一问题，其一，分发土地到户，限制个人土地数量，并禁止土地私下买卖，如此便能保障百姓基本生计，如今我锦帆军治下正在推行此举措；

其二，开疆扩土，移民屯边，获取更多土地以养活更多人口。<