第99篇:如何对待犯错误的孩子(2 / 2)
听,所以蒸饭时忘记放上竹箅子了,现在把干饭煮成了稀粥。”陈寔问:“你们还记得我们两个谈论一些什么吗?”兄弟两人回答:“大概都记得。”于是兄弟俩开始复述,互相订正补充,竟然把大人刚才说话的内容毫无遗漏地都给复述了出来,陈寔说道:“既然这样,喝粥也行,何必要米饭呢!”
东汉时期,煮米饭的工序大概是这样的,先把米饭放水里煮一会儿,然后捞出来放在竹箅上蒸,竹箅是有小孔的,用蒸汽把米给蒸熟,不管是不是这个做法,反正当时的小元方忘记一道工序,一锅米饭变成一锅稀粥,意思是这样的,大差不差。
这篇故事的重点不是这个,是陈寔陈太丘如何对待犯错误的孩子,一般来说有两种可能,一是陈家长大怒,把孩子骂一顿或者揍两下,或者是客人出面讲好话和稀泥,说算了算了,喝粥也挺好的,最近我胃不好,喝点粥正好,这事儿就算是过去了。
可是陈太丘的处理却不是这样,作为主人的他直接说道,既然这样,喝粥挺好,事情已经发生,生米煮成了稀粥,再责怪也是于事无补,何况两个孩子在客人面前展示了少见的聪慧,陈寔打心眼里高兴。
当着外人的面指责孩子并不妥,作为父亲的陈太丘主动为孩子们解围,与客人客套地站出来为小朋友开脱,相比较,陈太丘的处理效果应该更好,至于批评与教育,那是关起门来之后的事情。
古往今来,孩子的教育都是个大问题,当一年一年又一年飞逝而来,转瞬又飞逝而去,昔日顽皮的孩子渐渐长大而成为父母,面对教育课题,或多或少的头疼终究是避免不了的,通过陈太丘的故事,希望家长们听后也能有所借鉴。
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