第93章（三）：诗歌与爱（2 / 3）

学是一种‘看见’。”武修文转过身，看着台下的学生，“它让我们看见这个世界背后的规律。比如为什么蜜蜂的蜂巢是六边形？因为六边形能用最少的材料，围出最大的空间。这就是数学。”

“再比如，”他拿起粉笔，在黑板上画了一个圆，“为什么车轮是圆的？因为圆上的每一点到圆心的距离都相等，这样车子走起来才平稳。这也是数学。”

学生们听得入神。

“今天我们要学的分数应用题，其实也是一种‘看见’。”武修文翻开课本，“它让我们看见，一个整体可以分成几部分，每一部分和整体之间有什么关系。它让我们看见，生活里那些看似复杂的问题，其实都可以拆解，都可以计算。”

他顿了顿，声音轻柔下来：“而老师希望，你们学会的不只是计算。更是通过数学，学会看见——看见问题的本质，看见解决的方法，看见这个世界运行的方式。”

教室里鸦雀无声。

窗外有海风吹进来，掀动窗帘。远处传来海浪声，哗！哗！像是这片土地的心跳。

武修文拿起粉笔：“好，我们开始上课。”

那堂课，他讲得格外投入。

从分蛋糕的例子，讲到分配劳动任务；从计算班级男女比例，讲到统计全年级的考试成绩。每一个知识点，他都尽量找到生活中的原型。学生们也听得格外认真，举手发言的人比平时多了将近一倍。

下课铃响时，武修文正在讲最后一道题。

“老师，讲完吧！”班长喊了一声。

其他学生也跟着喊：“讲完吧讲完吧！”

武修文看了看时间，又看了看学生们渴望的眼神，点点头：“好，讲完。”

他又讲了五分钟。题目讲完时，下一节课的上课铃已经响了。

语文老师赵皓星站在门口，也不催，就抱着课本等着。等武修文宣布下课，学生们收拾书包时，赵皓星才走进来。

两人在讲台边擦肩而过。

赵皓星低声：“讲得好。”

武修文笑了笑，走出教室。

走廊里已经挤满了换课的学生。武修文逆着人流往回走，突然听见有人叫他。

“武老师！”

他回头，是那个要拿爸爸买菜票的女孩。她跑过来，手里真的攥着一张皱巴巴的票。

“老师您看！”女孩眼睛亮晶晶的，“西红柿三块五一斤，我妈买了二斤三两，总共八块零五分。这该怎么列算式啊？”

武修文接过票，仔细看了看：“这是一个数乘法问题。不过我们可以把它转化成分数——二斤三两就是二又十分之三斤，也就是23/10斤。单价三块五就是35/10元。那么总价就是……”

他在手心写了个算式：“23/10乘以35/10，等于805/100，也就是八块零五分。你看，算对了吧？”

女孩凑过来看，恍然大悟：“原来是这样！老师你真厉害！”

“是你厉害，能想到用生活中的例子来学数学。”武修文把票还给她，“继续保持。”

女孩用力点头，欢天喜地地跑了。

武修文看着她蹦蹦跳跳的背影，心里那点阴霾彻底散去了。

是啊，这才是他站在这里的意义。不是为了一份编制，不是为了证明给谁看，而是为了这些眼睛，这些笑容，这些对世界充满好奇的心。

他回到办公室时，李盛新正在等他。

“修文，来一下。”

武修文跟着校长走进里间的办公室。李盛新关上门，脸色很严肃。

“教育局那边，有新的进展。”

李盛新递给武修文一份文件。

那是一份调查报告的复印件，密密麻麻写满了字。武修文快速浏览，越看心越沉。

报告显示，教育局监察室对叶水洪的举报材料进行了全面核查。那些所谓“体罚学生”的照片，经过技术鉴定，确认是合成的——原图是武修文在指导学生做实验，手放在学生肩膀上，被PS成了掐脖子的动作。

至于“收受家长贿赂”的聊天记录，更是漏洞百出。聊天时间显示是晚上十一点，但那个时间段，武修文的手机定位显示他在学校宿舍，而且正在和郑松珍、林丽她们开视频会议，讨论“国际厨房”下周的菜单。有完整的视频记录为证。

“这些证据，足以证明叶水洪是诬告。”李盛新，“监察室已经正式立案，准备移交司法机关。”

武修文松了口气，但马上又提起来：“那……泄露内部信息的事呢？”

李盛