第171章 驱车察校探真需 俯身问教固民生（3 / 4）

了认草药，回去就能帮山寨的人治病，再也不用因为一点小病就跑几十里山路去县城了！”

最后，两人去了食堂。此时正是午饭时间，学生们排着队打饭，食堂的窗口摆着两个大桶，一桶是南河省的麦粥，一桶是苏省的咸菜，还有一筐粗粮馒头。一个闽省的学生林小满，是商道核算专业的，正拿着馒头啃，粥已经凉了，他只能就着咸菜咽下去。

“小满，粥凉了怎么不加热？”朱静雯走过去，摸了摸桶壁，果然冰凉。

林小满挠了挠头：“食堂的锅炉坏了，修了三天还没好，只能喝凉粥。俺们商道专业的课多，中午只有半小时吃饭时间，也没时间回家热。”

食堂师傅走过来，一脸无奈：“议事长，俺们也想给学生喝热粥，可锅炉的零件坏了，苏省的师傅要下周才能来修。这几天只能委屈学生了……”

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“不用等下周！”朱悦薇从工具包里掏出扳手和螺丝刀，“师傅，锅炉的零件是哪坏了？我之前在苏省机车厂修过类似的锅炉，说不定能修好。”

师傅领着她们去后厨，指着一台旧锅炉说：“就是这个安全阀坏了，换个新的就能用。”

朱悦薇打开工具包，拿出一个备用安全阀——这是她上次修轻轨时剩下的，正好能用上。她蹲下身，熟练地拆下旧阀，换上新阀，又检查了一遍管道：“师傅，好了，你试试点火。”

师傅点燃锅炉，没过多久，粥就冒起了热气。学生们看到粥热了，都欢呼起来，林小满盛了一碗热粥，喝了一口说：“还是热粥舒服！谢谢悦薇工程师，以后俺们再也不用喝凉粥了！”

朱静雯看着热闹的食堂，对师傅说：“以后食堂的设备坏了，直接联系议事会的技术组，别等别靠。学生们吃得暖和，才能学得踏实。”

下午两点，朱静雯和朱悦薇在百姓大学的会议室开了个座谈会，参加的有老师和学生代表。王师傅说农械教室需要更多的零件样本，方便学生认零件；李姐说想给织机专业的学生加开“织机销售”课程，让学生不仅会修，还会卖；老周说想组织学生去川省的草药基地实习，增加实践经验；张强说希望毕业后能回公社当农械技术员，需要议事会给公社发个“技术认证”；阿依说想在山寨开个草药诊所，需要议事会帮忙申请药品补贴。

朱静雯把大家的需求一一记在笔记本上，笔记本是南河省的纸做的，封面印着“民生笔记”四个字：“王师傅的零件样本，我联系苏省机车厂下周送过来；李姐的‘织机销售’课程，议事会派商道专业的老师来帮忙设计；老周的实习基地，我跟川省的草药合作社对接；张强的技术认证，议事会下周就出政策，只要考核合格，直接发认证；阿依的草药诊所，药品补贴从民生基金里出，下周就能审批。”

座谈会结束后，学生们送朱静雯和朱悦薇到门口。张强抱着一台刚修好的小型农械，说：“静雯议事长，俺们一定好好学，以后帮更多百姓修农械！”阿依拿着一本新做的草药标本册，说：“议事长，俺们把凉山的草药都做成了标本，以后教学生更方便了！”

朱静雯和朱悦薇坐进货车，驶离百姓大学。夕阳西下，把货车的影子拉得很长，车窗外，学生们还在教室里练习实操，农械的轰鸣声、织机的哒哒声、老师的讲课声，混合在一起，像一首热闹的“民生交响曲”。

“姐，今天才知道，百姓大学的问题比我想象的多，可解决起来也没那么难。”朱悦薇翻着笔记本，上面记满了今天的发现和解决方案，“比如取暖器、锅炉零件，都是小事，可对学生来说就是大事。”

“对，民生教育就是这样，不能只看‘招生数’‘毕业数’，得看学生‘会不会用’‘用不用得上’。”朱静雯放慢车速，看着路边的麦田，南河省的农民正在地里插秧，“咱们下周把今天的整改方案在议事会上提出来，还要在全国各省的百姓大学推广——南河省的农械教室要加实操台，苏省的织机教室要装取暖器，川省的草药教室要建标本库，闽省的商道教室要配算盘和账本，每个省份都要根据百姓的需求调整课程，让百姓大学真正成为‘百姓的学校’。”

朱悦薇突然想起什么，从工具包里掏出《科目三操作指南》：“姐，今天看学生们实操，我突然明白科目三为什么要练直线行驶了——不仅是为了考试，更是为了以后下基层时，能稳稳地把车开到百姓身边，不跑偏、不耽误事。”

朱静雯笑了：“你能想明白就好。不管是考驾照，还是搞民生建设，都得‘脚踏实