第171章 驱车察校探真需 俯身问教固民生（4 / 4）

地’，一步一个脚印。百姓的需求，就是咱们的‘行驶路线’，不能偏，也不能停。”

货车驶回市区时，夜幕已经降临，京北的街头亮起了灯，这些灯是苏省的织机厂生产的，灯泡是闽省的玻璃厂做的，电线是粤省的橡胶厂造的，每一盏灯都透着民生的温度。朱静雯指着远处一栋亮着灯的建筑说：“那是京北百姓大学的宿舍，学生们肯定还在看书、练技术。以后，咱们要让全国每个省份都有这样的百姓大学，让每个百姓都能学到技能，靠自己的双手过上好日子。”

朱悦薇点点头，看着窗外的灯光，心里充满了期待。她知道，百姓大学的整改只是开始，未来还有更多的民生需求等着她们去满足——南河省的农民需要更好的农械，苏省的织工需要更先进的织机，川省的彝族需要更多的草药知识，闽省的商人需要更规范的商道，而她们要做的，就是把这些需求一个个变成现实，让《大明民主主义》和《韵澜思想》里的“民生教育”，真正走进每个百姓的生活里。

这一夜，京北百姓大学的教室里，灯光亮到很晚。王师傅在给农械做保养，准备迎接明天送来的新设备；李姐在整理织机课程的讲义，加了“织机销售”的新内容；老周在给草药标本贴标签，上面写着彝汉双语的名称；学生们在练习实操，张强在修拖拉机，阿依在做标本，林小满在算商道账，每个人都认真而专注，因为他们知道，学好这些技能，不仅能改变自己的生活，还能帮到更多的百姓。

而朱静雯和朱悦薇，已经开始准备下周议事会的提案，她们要把百姓大学的经验推广到全国，让更多的百姓受益。因为她们明白，民生建设不是一朝一夕的事，需要一步一个脚印，从百姓的需求出发，从身边的小事做起，才能让大明的百姓，真正过上“学得会、用得上、过得好”的日子。这，就是马克思主义教会她们的道理，也是她们守护民生的初心。

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