第31章 巴黎团队的上海行（4 / 5）

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许杰则在星尘的公众号上发布了“中法儿童共创文创”计划启动的消息，标题是《从上海到巴黎，让孩子们的创意跨洋相遇》。文章里贴了皮埃尔团队在网咖的照片、共创计划的细节，还有孩子们的画信片段。不到一个小时，阅读量就突破了2万，留言区里全是支持的声音。

一位跨文化家庭的妈妈留言：“我的孩子既有中国血统，又有法国血统，一直觉得自己的文化是‘混合’的，这个共创计划让他知道，这种混合是珍贵的，是可以变成美丽文创的。”还有一位小学老师留言：“我们学校有很多外籍学生，希望能组织他们参与这个计划，让不同文化的孩子一起成长。”

巴黎的皮埃尔看到公众号文章后，立刻转发到自己的社交账号，配文：“上海的温暖和创意，即将跨洋而来。期待春节后，巴黎的孩子们和上海的朋友一起，打造属于他们的文创。”很快，就有巴黎的家长留言报名，希望让自己的孩子加入共创计划。

接下来的几天，许杰团队开始细化共创计划的执行细节。他们和小宇所在的幼儿园、社区的小学合作，招募参与共创的孩子；王雪则设计了“创意收集表”，让孩子们写下自己的文创想法；陆沉则和巴黎团队对接，确定了每月视频连线的时间和主题；血蹄则计划在共创活动启动时，推出“共创专属点心”，让孩子们在美食的陪伴下发挥创意。

李奶奶也开始准备“剪纸教学包”，里面有彩色卡纸、安全剪刀、教学视频，计划寄给巴黎的孩子们，让他们提前学习基础的剪纸技巧。“虽然语言不一样，但剪纸的语言是相通的，”李奶奶一边整理教学包，一边说，“只要孩子们用心，就能剪出最动人的作品。”

一周后，星尘网咖收到了巴黎团队寄来的“巴黎创意包”，里面有巴黎孩子的画信、法国文创的样品，还有皮埃尔团队整理的法国文化元素清单——埃菲尔铁塔、薰衣草、小王子、法式面包，都是孩子们熟悉且喜欢的元素。小宇收到马修的信，信里马修画了自己设计的“小王子剪纸铁塔”，还写着“小宇，我们一起把它变成真的文创吧”。

许杰把巴黎孩子的画信贴在童画墙的“共创专区”，旁边贴上上海孩子的创意稿，形成了一面“跨洋创意墙”。孩子们经常围在墙前，讨论如何把两地的创意结合起来，小宇说：“可以把马修的小王子和我的恐龙结合，让小王子骑着恐龙去旅行。”砚砚则说：“可以把薰衣草剪纸和玉兰花剪纸贴在一起，做成友谊卡片。”

陆明远在自己的“两地生活日记”里，写下了巴黎团队上海行的故事：“2026年10月20日 上海 晴

皮埃尔带着他的团队来了，又走了，但星尘网咖里，却留下了更浓的温暖和更清晰的方向。他们带来了巴黎的创意，带走了上海的温度，还有我们共同的‘中法儿童共创计划’。看着孩子们围着跨洋创意墙讨论的样子，我忽然觉得，文化的交流从来都不是大人的事，孩子们的纯粹和真诚，才是最好的桥梁。

春节后的共创活动，我要当孩子们的‘法语顾问’，帮他们翻译创意想法；还要教他们唱中法双语的《友谊地久天长》，在视频连线的时候一起唱。我相信，当孩子们的创意跨洋相遇，一定会碰撞出最美丽的火花，就像上海的豆沙和巴黎的可颂，结合在一起，就是最好的味道。”

日记本合上时，窗外的月光照在跨洋创意墙上，上海孩子的恐龙画和巴黎孩子的小王子画，在灯光下格外和谐。许杰站在墙前，看着孩子们的创意签名，忽然觉得，这个“中法儿童共创文创”计划，不仅仅是一个文创项目，更是一场跨越山海的友谊传递，是一次文化的深度融合。而星尘网咖，就是这场传递和融合的起点，未来，还会有更多的联结从这里出发，飞向巴黎，飞向伦敦，飞向全世界。

距离春节还有一个月，星尘网咖已经开始筹备共创活动的启动仪式。许杰和巴黎的皮埃尔约定，启动仪式将通过视频连线的方式举行，上海和巴黎的孩子们将第一次“云见面”，分享自己的创意。孩子们则在忙着准备启动仪式的节目，小宇和砚砚要表演“剪纸恐龙秀”，珩珩则要展示他拍的“上海-巴黎联结”照片集，血蹄则计划现场制作“共创可颂”，让两地的孩子们通过屏幕一起感受“联结的味道”。

一天，小宇收到了爸爸从巴黎寄来的包裹，里面是马修托他爸爸带来的礼物——一个手工制作的小王子玩偶，玩偶的衣服上绣着小小的剪纸图案。小宇立刻把玩偶放在共创专区，旁边贴上自己的恐龙模型，拍照发给马修：“我们的创意，一定会变成最棒的文