第659章 聆听世界的权利（2 / 3）

了不少医院，从镇上的卫生院到市区的大医院，甚至还去了省城的专科医院。

为了给孩子治病，他们卖掉了家里值钱的东西，向亲戚朋友借了不少钱，花光了家里所有的积蓄，还欠下了一屁股外债，却收效甚微。

每次从医院出来，夫妻俩都是满心的失望，看着孩子懵懂的眼神，心里像针扎一样疼。

医生说，孩子的听力损伤已经不可逆，想要恢复语言能力，只能靠长期的康复训练。

可康复训练的费用很高，一个月就要几千块，对于他们这样的普通农村家庭来说，简直是天文数字。

他们根本负担不起，只能眼睁睁地看着孩子越来越沉默，把自己封闭在无声的世界里。

说着说着，小花妈妈的眼泪就掉了下来，她用袖子擦了擦眼泪，声音哽咽地说：“都怪我们没本事，没能给孩子治好病，让她受了这么多苦。”

看着小花那双清澈却带着一丝茫然的眼睛，林默的心里像被什么东西揪了一下，又酸又疼。

他想起自己小时候，虽然家境不算富裕，但父母疼爱，能听着鸟儿的叫声醒来，能和小伙伴们大声说笑，能清晰地听到这个世界上所有美好的声音。

可小花，才这么小的年纪，就永远失去了聆听世界的权利，这对她来说，太残忍了。

他蹲下身，尽量让自己的视线和小花平齐，脸上露出温和的笑容。

从口袋里掏出一颗水果糖，那是他早上出门时，特意给孩子们准备的，糖纸是五颜六色的，印着可爱的小熊图案。

他小心翼翼地递到小花面前，动作轻柔，生怕吓到这个敏感的小女孩。

小花犹豫了一下，长长的睫毛像蝴蝶的翅膀一样扇动了几下，抬头看了看妈妈。

妈妈对着她点了点头，眼神里带着鼓励。

小花这才慢慢伸出小手，那只小手瘦瘦的，手指细细的，接过了那颗糖。

她没有剥开糖纸，只是把糖紧紧地攥在手里，然后对着林默露出了一个浅浅的笑容。

那个笑容很淡，却像一缕微弱的光，穿透了笼罩在她身上的阴霾，照亮了林默的心。

林默的心猛地一颤，他更加坚定了自己的想法。

从那天起，他就暗下决心，一定要为这些听障儿童做点什么。

他不能让这些孩子，因为听不见声音，就永远活在无声的世界里；不能让这些家长，因为无力承担费用，就只能眼睁睁地看着孩子错失康复的机会。

他要为这些孩子搭建一个康复的平台，让他们能重新听到这个世界的声音，能像正常孩子一样说话、玩耍、学习。

他开始四处查阅资料，了解听障儿童的康复训练方法、帮扶中心的运营模式。

他跑遍了市区的图书馆，借阅了大量关于特殊教育、听力康复的书籍，有《听障儿童康复训练指南》《特殊儿童心理学》《语言治疗学》等等。

每天晚上，他都坐在书桌前，认真地阅读这些书籍，做笔记、划重点。

书桌上的台灯，常常亮到凌晨一两点，灯光下，他的身影被拉得很长很长，周围的一切都静悄悄的，只有笔尖划过纸张的“沙沙”声。

遇到不懂的专业术语，他就查字典、查资料，一遍遍地琢磨，直到弄明白为止。

他还在网上搜索相关的资料，关注了很多特殊教育专家的公众号，认真学习他们分享的康复训练经验和案例。

他把有用的内容都收藏起来，整理成文档，方便随时查看。

遇到不懂的问题，他就记在本子上，攒够了一定数量，就去请教专业人士。

他还专门去了市区的特殊教育学校，向那里的老师请教经验。

那所特殊教育学校坐落在市区的一个安静的角落里，校园里种满了花草树木，香樟树、桂花树、月季花……环境清幽，空气中弥漫着淡淡的花香。

林默一大早出发，天刚蒙蒙亮，他就背上背包，赶到了镇上的汽车站。

坐了两个多小时的公交车，才赶到市区，然后又转了一趟公交，才到达那所特殊教育学校。

他找到了学校的教导主任，一位头发花白的老教师，姓陈。

陈主任看起来很和蔼，戴着一副老花镜，眼神里满是温和。

林默恭恭敬敬地向他说明了自己的想法，讲述了小花的故事，以及自己想要成立听障儿童帮扶中心的决心。

陈主任很欣赏他的这份爱心和担当，热情地接待了他，还给他倒了一杯热茶。

“年轻人，有这份心很难得啊，听障儿童的康复工作，需要更多像你这样有爱心、有责任感的人来关注和参与。”陈主任笑着说。

他还带林默参观了学校的康复训练室、语言训练室、活动室等场所。

训练室里，摆放着各种各样的康复设备，有听力检测仪、语言训练仪、发声玩具等。

听障孩子们正在老师的指导下，进行听力和语言训练。

有的孩子戴着助听器，专注地听着耳机里的声音，时不时地根据老师的指令做出反应；有的孩子跟着老师，一字一句地练习发音，